2012的秘密: 科學與天國道

2018年7月22日星期日

科學與天國道

「天國道」最高的層次，就是成為法則的承繼者。而要達到最高的層次，必須持有科學的探究精神和認真尋求才能達到。

按早前分享「天國道」信息時，已將人類對於天國道的理解分
為五個層次，分別是：

一、順其自然；

二、了解法則的存在；

三、尋找法則；

四、尋找創造法則者，並跟隨和回應創造者的目的；

五、成為法則的承繼者。

延伸閱讀：

天國道（一）前言

「天國道」的第三及第四種層次的理解

所以，我們現在就明白，為何神會以最超然的共同信息，印證日華牧師和錫安教會是一日也不偏差地跟隨神帶領的時代計劃。因為我們滿足了天國道的最高原則要求，就是天國道的第五個層次，不單回應和滿足創造法則者創造生命的目的，更成為了法則的承繼者。

然而，現今世上絕大部分教會和基督徒，最多只能達到天國道的第三個層次，尋找到創造法則者是誰，你能夠想像，他們與錫安教會達到的第五個層次，相差有多遠呢？

甚至，部分基督徒連天國道的第二個層次也未達到，原因是甚麼呢？

大部分基督徒，特別是基要教會的基督徒，以為知道世界上有神存在，並且哪一位是創造世界的神，他們就以為自己已經完成了存活在世的目的，完全沒有嘗試思考或研究聖經，去尋找神創造人類的目的，所以，他們大部分只是掛名的基督徒，所謂信神，卻不知道神的旨意，一生只活在天國道第一個層次順其自然。

學校的比喻

如以學校作為例子，一個學生找到哪一間是最好的學校，並不等於完成了學業，他必須想辦法進入這間學校就讀；一個學生亦不可能只認識了這間學校的校長就等同畢業，而是要明白校長建立這間學校的目的，是藉著學校作育英才，使學生成為有用的人材，回饋社會，服務人群；而入讀了這間學校的學生，亦不是單單入學就等同完成了責任，而是要努力學習，完成課程，以優異成績畢業，當學有所成後，用來服務社會和人群，才真正達到校長建立學校的目的。

同一道理，世上所有不信的人，甚至大部分基督徒，只活在天國道的最低層次，所謂順其自然，就以為自己已經完成了人生的目的。

絕大部分不信的世人，人生都是順其自然，為口奔馳，希望賺更多錢過更好的生活，或只為吃喝玩樂，遊戲人生，所謂「最緊要開心」，一生只為生存或者為了滿足肉體和感受而活。

部分外邦人比較好一點，但也只是活在天國道的第二個層次，
就是了解法則的存在，並嘗試尋找法則，他們會努力學習和研究令人類成功的法則，例如：科學、天文、工程、醫學、數學、地理、哲學、政治、經濟、音樂等學術，希望研究和發掘當中所有法則，並尋找方法去駕馭和應用，進而令人類和社會不斷進步，創造各種先進科技產品，造福人群。

但是，大部分科學家或研究各種法則的人卻認為，既然世界存在著可以讓人類發掘和掌握的法則，即是世上沒有神存在，就如今年年初剛離世的物理學家霍金，就因此成為無神論者。

然而，這些研究法則的人，忘記了一個最基本的原則，假如世上有任何形式的規律和法則存在，其實就必定存在一位創造和設計法則者，因為法則是不可能自然地由混亂而產生，這是違反所有理性和科學的原則。

既然大自然存在著法則，並且這些法則是非常嚴謹、複雜和艱深，窮盡全人類的力量和智慧都未能完全明瞭，就證明法則的創造和設計者，即是神，是一位嚴格看守所有法則的神，不會讓任何人以非法方式破壞或改變法則。這就意味著所有法則的被造，都有一個共同目的。

既然天國道的第二個層次，已經要求人類必須要有科學的嚴謹精神和態度，才可以明白神於世界創造的一切法則，當我們要進到天國道更高的層次，認識神屬靈的法則時，必然不能如同現今和過去歷史上眾多教會和基督徒般，以一種隨意、粗疏、輕率的態度對待信仰。

相反，要持著比外邦人的科學精神更嚴謹、更專業的態度對待信仰，才可以尋找到神的法則和旨意。

如果有人希望尋找到神和神的法則，卻沒有這種嚴謹的科學精神，這個人根本尚未起步，因為要認識神，首先要收起我們的懶惰、懈怠、苟且、過於簡單的思維，以及不著重神的啟示、不著重明白神話語的惡劣態度。

假如不懂得這樣做的話，就連天國道的第二個層次都未能達到，更遑論達到第三、第四和第五個層次，能夠尋找到神，知道神創造人類的目的，並完成神的旨意。

要達到天國道的第五個層次，並不可能如大部分思想和信仰膚淺的基督徒所想，只需要知道神是創造主就已經是信仰的終結，只要接受主耶穌成為救主就是信仰的一切責任，其實，信仰並不是這麼簡單。